Je réalise des bilans psychométriques pour les enfants, adolescents et jeunes majeurs.
Ce type de bilan est notamment préconisé si l’on remarque chez l’enfant/adolescent :
• Des difficultés d’apprentissage (lecture, mathématiques, …)
• Un problème de concentration/d’attention
• Un retard ou trouble du langage
• Un retard ou trouble perceptif et/ou moteur
• Des difficultés dans la gestion du comportement
• Des difficultés de sociabilité ou dans les relations interpersonnelles
• Une précocité intellectuelle
Le bilan psychométrique, souvent appelé « QI », n’a rien à voir avec ce qui est proposé sur internet. En France, seules les épreuves de Wechsler sont normées, vérifiées et validées en fonction de l’âge et ne peuvent être faites que par des professionnels.
Les échelles d’intelligence de Wechsler se divisent en 4 catégories :
• WNV pour les personnes ne pouvant pas parler ou pour les enfants
sans langage
• WPPSI-IV pour les enfants en période préscolaire jusqu’à 7 ans
• WISC-V pour les jeunes de 6 à 17 ans
• WAIS-IV à partir de 16 ans
Ce bilan permet d'évaluer le fonctionnement cognitif de votre enfant/adolescent en explorant des aspects variés de la compréhension verbale, du raisonnement fluide, des aptitudes visuo-spatiales, de la vitesse de traitement des informations, ainsi que de la mémoire de travail.
Ce type d'évaluation permet d'appréhender l'efficience intellectuelle actuelle de votre
enfant/adolescent, de repérer ses aptitudes et ses difficultés, de les mettre en lumière, afin qu'il puisse bénéficier de la meilleure prise en charge possible et ainsi de meilleures chances de réussite.
Une orientation vers d'autres professionnels peut-être proposée si nécessaire (orthophoniste, psychomotricien, orthoptiste, ergothérapeute, etc.).
Déroulement d'un bilan
L'entretien préalable : cette première rencontre sert à vous connaître, vous et votre enfant/adolescent, ainsi que la raison et le contexte de la demande de passation de tests. Elle me permet également d’apporter un éclairage aux résultats chiffrés du fait d'une meilleure connaissance de votre enfant/adolescent.
La passation du bilan : cette seconde rencontre est consacrée à la passation du test intellectuel. Comptez 2 heures.
L'entretien de restitution : ce dernier rendez-vous est fixé quelques semaines après, le temps pour moi de dépouiller, d'interpréter et d’analyser les résultats. Je vous ferai alors une restitution orale des résultats du bilan psychométrique. Ce temps sera également l'occasion de réfléchir ensemble à vos questions et à la façon de soutenir votre enfant/adolescent face à ses difficultés. En suivant, je vous remettrai un compte-rendu écrit qui sera adapté à votre demande. Par la suite, je pourrai, si vous le souhaitez seulement, me mettre en lien avec l'établissement scolaire de votre enfant/adolescent ou avec les professionnels qui l'accompagnent d'ores et déjà.
